Je suis Liliia, professeure de violon et piano, concertiste ukrainienne ...
La musique comme langage vivant
Apprendre à jouer, ressentir, s’exprimer
Le plaisir de jouer, la rigueur pour progresser
Une pédagogie exigeante, humaine et sur mesure
Faire de la technique un outil d’émotion…
Ma fille a commencé le piano sans aucune base et a tout de suite accroché. Les cours sont très structurés mais restent ludiques, elle progresse vite sans se décourager. Elle aime particulièrement le fait de jouer dès les premières séances. Aujourd’hui, elle lit ses premières partitions et prend beaucoup de plaisir à jouer à la maison.
Camille, 9 ans
Débutante piano
J’ai été accompagnée dans la préparation de programmes de concert avec un travail très approfondi sur l’interprétation. L’exigence est élevée, mais toujours constructive. Le travail sur la structure musicale et le son m’a permis de gagner en maturité artistique. C’est un accompagnement précieux pour aller vers une pratique professionnelle.
Elena, 21 ans
Parcours concertiste piano
J’ai repris le piano après plus de vingt ans d’arrêt. J’avais peur d’avoir tout oublié, mais la méthode est très progressive et rassurante. Le travail sur l’écoute et la compréhension m’a permis de retrouver rapidement des sensations. Je joue aujourd’hui des morceaux que je n’aurais jamais pensé pouvoir aborder.
Thomas, 42 ans
Reprise du piano
Pour les élèves débutants
et intermédiaires
Je construis des bases solides en travaillant à la fois l’écoute, la posture et le rapport à l’instrument. Objectifs : Justesse et qualité du son Lecture et compréhension musicale Plaisir de jouer et régularité
Pour les élèves avancés
J’accompagne un travail approfondi de la technique et de l’interprétation, en intégrant le piano comme outil de compréhension. Objectifs : Maîtrise technique et précision Travail du son et de l’archet Compréhension harmonique des œuvres Autonomie musicale
Parcours concertiste
J’accompagne les musiciens souhaitant se préparer à la scène ou à une carrière professionnelle. Objectifs : Construction de programmes Présence scénique et endurance Travail stylistique et interprétatif
Préparation concours
et auditions
Préparation spécifique aux examens, concours et auditions. Objectifs : Travail ciblé du répertoire Mise en situation réelle Gestion du stress et concentration